我的2024
编写者 蓝天老林
时间到了2024甲辰龙年。这一年，我做成了这么几件事，对我和我的晚辈们来说，是很值得纪念的。
（一）编印《老林家的历史故事》一书，献给2024年教师节图片
回忆我从不谙世事的童年到于今天，一路走来，有彩虹，有阴霾，有晴朗多彩的绚丽天空，也有雷暴骤雨和飞沙走石的大风。把其中较有代表性的几点总结忆写出来，发给我的晚辈们，让他们知道，长辈的一生是怎么走过来的，应该吸取什么样的经验与教训。同时，用我的亲身经历启迪子孙后代，也是我作为长辈应尽的责任，是一项很有意义的事情。
于是，从2024年4月到8月，我使用一部智能手机连续编写出了《老林家的历史故事》一至九篇纪实性回忆文章。
到了8月末，我的晚辈刘保平、林团结二人对各篇文章斟酌修改后，将它们汇总一起，由外孙女刘尹进行整体版面编辑排版。
商丘毕昇印务总经理武冬梅女士，对我新书的印刷给予了诚挚且大力的支持，免费高质量彩印成书，我们十分感谢。
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该书的目录如下
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封面、封底图案寓意略解这里只就其寓意同故事之间的关系略加提示。至于各人如何理解，那就只有仁者见仁，智者见智了。
其实，只要仔细阅读完这九篇故事文章，就会完全明白封面图案的寓意了。
封面上部松、竹、梅，被文人们合称为“岁寒三友”。
松、竹经冬不凋，梅耐寒开花。人们认为它们都有骨气，值得颂扬，并以此颂扬坚毅正直、品格高尚的人物。
“岁寒”，可用来比喻乱世、浊世、逆境、困境等。
2024年教师节1985年第一个教师节，永城师范召开庆祝会，我代表教师在庆祝会上发言；2024年9月10日第四十个教师节，我的书成。前后联想，确有意义。
封面底部水浩孤舟秀，山寒数枝鲜。
路途即使遥远，只要勇敢前行，便能到达；事情即便艰难，只要努力去做，就能完成。
封底图案本书《开篇语》中提到: “读后要深思，并提出评论、感想、应吸取的经验教训。”所以，当您读完本书各篇，这里便有“期待您的回复”候着了。
编写《老林家的历史故事》这件事对我来说，它既是悲喜往事的总结回顾，更是对我本人以及晚辈们的又一次教育与鞭策。
往事就像一本书，每一页都有它的故事。翻阅，就会有收获，翻阅，就能得喜悦。
不忘历史，携初心而前行。
（二）《对人民教育事业情有独钟》商丘师范学院离退休职工管理处王凤民（女）处长于2024年8月21日，带领工作人员来我家采访，对我的学习精神，对人民教育事业情有独钟的坚定情感，在几十年执教实践中取得的成绩，以及服务人民教育事业的效果，给予了充分肯定，令我甚是欣慰。
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他们把我在创办商丘师范学院（滦湖大学）期间拍摄的实景照片20多张，进行高质量扫描处理。
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把这些照片放大后，于国庆节期间在商丘师范学院校内展出。
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↑在这一段铁栅栏上挂贴的黑白照片20多张，就是我提供的商丘师范学院（滦湖大学）创建时期拍摄的实景照片。
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这是其中的两张 ↑8月31日，在商丘师范学院老干部活动中心，我向师院的学生代表讲述了我几十年来从事教育事业的收获与体会。
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学生们听得非常认真。他们提出的一些问题，我都逐个作了回答。还当场展示了我获得的多项荣誉证书以及比赛获奖的自制教具。
这些内容经过整理，便有了《对人民教育事业情有独钟》一文。该文已收录到《老林家的历史故事》一书中。
这一天，还见到了老朋友王瑞雨、陈锦宽、黄连平。图片
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↑大家见面，相拥叙旧，分外亲切。
（三）移交珍藏多年的校史资料2024年9月28日，商丘师范学院综合档案馆王洪敏馆长带人来，对我进行专项系统采访。
根据她的要求，我展示了珍藏近50年的商丘师范学院（滦湖大学）创建时期的校史资料。还展示了我多年从事教育事业取得的成果、获得的多项荣誉。
看到这些资料，她非常高兴，急切希望我能将这些历史资料移交给商丘师范学院，以助力商丘师范学院的历史传承。
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经与家人商议，决定将有关校史资料移交捐赠给商丘师范学院。
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10月14日上午，受商丘师范学院邀请，我和我的晚辈们参加了捐赠仪式。
我的晚辈们也来参加捐赠仪式，第一，表示他们对此次捐赠仪式的重视，想亲临现场体验一下仪式的喜庆氛围。第二，表明他们对我向商丘师范学院移交多年来悉心爱护、完好保存的滦湖建院时期的珍贵史料，给予大力支持。
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商丘师范学院为我颁发了“捐赠荣誉证书”。↑
对于这次移交捐赠情况，商丘师范学院报道称: “10月14日，我校校友林保罗向学校捐赠了个人珍藏的校史资料。副校长程功鹏出席仪式并代表学校向其颁发捐赠证书。”
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“程校长以及综合档案馆馆长王洪敏、商丘师范学院校友会秘书长张凯以及综合档案馆全体成员参加了会谈暨史料捐赠仪式。”
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“林保罗本次共向我校移交、捐赠校史资料、个人藏品、照片及荣誉证书184件。”
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捐赠、移交资料现场记在综合档案馆会议室，馆长王洪敏代表商丘师范学院接收了我移交、捐赠的资料。
这一幅是我代表商丘师范学院（滦湖）同四个大队签署的1374亩土地交接合同文本原件 ↓
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↑ 这是我妥善保存完好的中共商丘地委（1975）61号文件图片
地委同意你们“关于创办商丘师范学院的方案”，希认真贯彻执行
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↑ 这第三移交的是地区教育局《关于创办师范学院的方案》原件。
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↑商丘师范学院（滦湖）创建过程中，实地拍摄的照片20多张
↓获商丘地区比赛一等奖的自制“普通话语音教学幻灯片” 一盒
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还有“中国特级教师辞典” 一部 ↑
辞典的292页，记载着我的名字: 林保罗（292）以及主要事迹。
我和商丘师院档案馆馆长都在资料移交清单上签了字。↓
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（四）探访七十年前的商丘地区第一高级中学遗址图片
l商丘师范学院王凤民处长和王洪敏馆长，到我家访问时，都曾提到商丘师范学院老校区（睢阳校区）还保留有当年（1951年）建造的老校舍两排房，欢迎我去参观。我当即表示，一定要去看看。那可是我当年曾经学习、生活、工作过的地方哟！1954年8月，我考入了商丘地区第一高级中学，在那里学习三年；1962年7月，我大学毕业后又被分配到那所高中当老师，一直到1975年4月离开，前后在那个地方生活、学习、工作了16个年头，您想想，我对它感情该有多深啊！
【我得解释一下，这里的商丘师范学院与商丘高中怎么联系到一块了呢？是这样的，1954年我在这儿读高中时，这里从东往西一溜儿三所学校。东头商丘高中，中间商丘师范，西头商丘农校。1972年春，商丘高中停办，与隔壁的商丘师范合并为一所学校，叫做“河南省商丘师范学校”。
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这是合并后，我同原商丘高中的几位教师在商丘师范学校大门外留影。商丘农校搬出后，那里成了“卫生营”。】
2024年10月14日上午，在商丘师范学院程校长和王馆长引领下，进了校门，车子一直向南，越过礼堂，前面是一条东西大路，折向东，不多时间，我便见到了那两排老房子。
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↑ 看到这排房，心里一阵热。是的，这就是那时我们的教室，墙砖、墙脚一切如旧，但房门被堵了，改门朝北了，窗户也改了，房上的机制老式大红瓦被换掉了。
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↑ 这后边的第二排房妥妥的那时原貌，只是房瓦显得新了，实是难得。我高中一年级时就是在这样的房子里居住的。
我和程校长心情激动，不由得握手留念。↑
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↑ 转身向西，看到了一棵特别的树，有人告诉我说，是木瓜树。一下子勾起了我的记忆，我在这里的时候，就有这棵木瓜树，生长在前后两排住宿房中间的小花园里。那时候不过小碗口粗细，现在已长成双人搂抱的大树了。
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↑ 并且已被加栏保护起来。
我和程校长两人非常高兴，每人手拿一个大木瓜，在可爱的历史见证者木瓜树下，留下了身影，以作永久的纪念。
这里的两排久经风霜雨雪的老房，粗壮的枝繁叶茂的木瓜树，他们一起见证着，这个地方就是70年前的商丘地区第一高级中学所在地的一角。我当年曾在这地方上学、生活，后来还在这当过老师。
商丘高中、商丘师范，已成过去。现在，这里是高楼大厦，设备齐全的商丘师范学院（睢阳校区）了
今虽已到2024，但我的信念仍然是 : “教师是永远的职业， 教育是终生的追求。”
林保罗 2024.10
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